|
|
|
|
|
|
|
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 06.10.2008 N 97 "О внесении изменений и дополнений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26 февраля 2008 г. N 16"(текст документа по состоянию на январь 2010 года. Архив) обновление Стр. 2 +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 2.4.1 ¦Лампа для ¦мультимедиа-, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оверхерд-, слайд- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проектора ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 2.4.2 ¦Картриджи для принтера ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 2.4.3 ¦Картриджи для копировального аппарата ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 2.4.4 ¦Диски для записи (3,5'', CD/DVD-R, -RW) ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 2.4.5 ¦Бумага для принтера ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 2.4.6 ¦Маркеры для доски аудиторной ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 2.4.7 ¦Мел для доски аудиторной ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ¦ +-------------------------------------------------------------------------------+ ¦ БЕЛОРУССКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3 ¦Элементы учебно-методического комплекса ¦ ¦ ¦ ¦(УМК) - средства обучения ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3.1 ¦Элементы (УМК) для обеспечения деятельности ¦ ¦ ¦ ¦учителя (демонстрационные) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1.1 ¦Иллюстрации ¦к произведениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классиков литературы и¦ ¦ ¦ ¦ ¦народного творчества ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1.2 ¦ ¦на тему "Родная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦природа" ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.1 ¦Рисунки, сюжетные ¦Образцы отдельных букв¦ ¦ ¦ ¦картинки ¦и отдельных элементов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦букв ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦Образцы сложных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соединений букв ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.3 ¦ ¦для работы по развитию¦ ¦ ¦ ¦ ¦связной речи ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.4 ¦ ¦Азбука в рисунках ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.3.1 ¦Набор рисунков ¦и текстов для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦словарных и логических¦ ¦ ¦ ¦ ¦упражнений ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4 ¦Портреты ¦писателей ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.5.1 ¦Карточки ¦букв ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.5.2 ¦ ¦цифр ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.5.3 ¦ ¦с фишками для слого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦звукового и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦графического анализа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слов ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.6.1 ¦Лента звуко-буквенного¦букв ¦ ¦ +-------------+анализа +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.6.2 ¦ ¦звуков ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.7.1 ¦Лото ¦с картинками ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.7.2 ¦ ¦логопедическое ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.8 ¦Словари ¦с рисунками ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.9.1 ¦Таблицы ¦Алфавит печатных букв ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.9.2 ¦ ¦Алфавит прописных букв¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.9.3 ¦ ¦наборов печатных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прописных слогов ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.9.4 ¦ ¦написания больших и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦малых букв, их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соединений ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.9.5 ¦ ¦по обучению грамоте ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.9.6 ¦ ¦Грамматика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦орфография ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.9.7 ¦ ¦Схемы для слого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦звукового и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦графического анализа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слов ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.9.8 ¦ ¦Правильно сиди при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦письме, Правильно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пиши, держи ручку, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Гимнастика для глаз ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.3 ¦Материально-технические: приборы, модели ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.3.1 ¦Азбука ¦на магнитной основе ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.3.2.1 ¦Кубики ¦Азбука ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.3.2.2 ¦ ¦Азбука классная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подвижная ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.3.3.1 ¦Касса ¦разрезных букв ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(больших и малых) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.3.3.2 ¦ ¦разрезных слогов для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классной работы ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.3.4 ¦Полотно наборное ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4 ¦Аудиовизуальные ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.1 ¦Звукозаписи ¦Инсценировки сказок ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.2 ¦ ¦учебных текстов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦произведений из круга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского чтения ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.3 ¦ ¦Занимательная азбука ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(по произведениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦С.Маршака, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В.Степанова, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Б.Заходера, А.Шибаева,¦ ¦ ¦ ¦ ¦Г.Ванюхиной; по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Занимательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦азбуковедение" и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Учись, играя" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В.Волиной) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.4 ¦ ¦Литературно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦музыкальная шкатулка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 - 2-й кл.; 3 - 4-й ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кл. ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2 ¦Фонохрестоматия ¦к книге "Букварь" и к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦книгам по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературному чтению ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.1 ¦Учебные материалы ¦по обучению грамоте ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.2 ¦ ¦Времена года в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изобразительных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦музыкальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦произведениях ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.3 ¦ ¦о писателях и поэтах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучаемых в начальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школе ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2 ¦Элементы УМК для обеспечения учебной ¦ ¦ ¦ ¦деятельности учащихся ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.1 ¦Касса ¦индивидуальная ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.1 ¦Карточки ¦с печатными буквами ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.2 ¦ ¦с прописными буквами ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.1 ¦Комплект раздаточных ¦сюжетных рисунков по ¦ ¦ ¦ ¦иллюстрированных ¦развитию речи для ¦ ¦ ¦ ¦материалов ¦1 - 4-го кл. ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.2 ¦ ¦по грамматике и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦орфографии для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 - 4-го кл. ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.3 ¦ ¦"От сказки к сказке" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для 1 - 2-го кл. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(комплект сюжетных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦картинок для изучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сказок, развития речи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и работы над связной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦речью) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.4.1 ¦Опорные схемы ¦текста-описания ¦ ¦ +-------------+построения +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.4.2 ¦ ¦текста-повествования ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.5.1 ¦Памятки ¦Как работать над ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ошибками ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.5.2 ¦ ¦по составлению плана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пересказа, подготовке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к изложению, сочинению¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3 ¦Материально-технические: приборы, модели ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.1.1 ¦Веер с буквами ¦гласными ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.1.2 ¦ ¦согласными ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.1.3 ¦ ¦звонкие - глухие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦согласные (парные и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦непарные) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ МАТЕМАТИКА ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3 ¦Элементы учебно-методического комплекса ¦ ¦ ¦ ¦(УМК) - средства обучения ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3.1 ¦Элементы УМК для обеспечения деятельности ¦ ¦ ¦ ¦учителя (демонстрационные) ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+  |  |
|
|
|